Erfolgreiches Führungshandeln mit Spiralrhetorik®: Kommunikation und Führung handfest gestalten
Führungsqualitäten entstehen im Austausch von Einsichten aus verschiedenen Perspektiven. Das Modul verbindet Kommunikations-, Führungs- und Denkwerkzeuge der Spiralrhetorik® – von der Selbstreflexion bis zur Anwendung im schulischen Führungsalltag.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 2.–3. April 2027
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Führungspersonen, Schulbehörden
- ECTS-Punkte (CP)
- 1 CP
- Kosten
- 850 CHF
- Anlass-Nr.
- WM SPI.2027.01
- Kalendereintrag
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Ziele
Die Teilnehmenden
- kennen die Grundlagen, die Matrix und die Anwendung der Spiralrhetorik®,
- können die erlernten Führungstools flexibel, gezielt und aus eigenen Ideen situationsgerecht einsetzen,
- erproben und erkennen konkrete Lösungsansätze anhand eigener, fremder und initiierter Fallbeispiele,
- stärken ihre Kompetenzen im Lösen von Herausforderungen und im Prüfen von geplanten oder unerwarteten Optionen,
- erweitern ihre Fachlichkeit im bewussten und zusammenhängenden Entscheiden, Argumentieren, Erkennen und Führen.
Die folgenden Kompetenzen des Zürcher Schulführungsmodells stehen im Zentrum des Moduls:
Führungspersonen in Bildungsorganisationen
- fördern eine wertschätzende Organisationskultur, um die Arbeitszufriedenheit aller Beteiligten zu stärken,
- kommunizieren und informieren sowohl intern als auch extern korrekt und adressatengerecht,
- gehen konstruktiv mit Konflikten und Krisen um und handeln professionell,
- reflektieren das eigene Handeln, und verstehen sich als Lernende,
- setzen sich individuell und gemeinschaftlich mit den eigenen Werten und der Sinnhaftigkeit des eigenen Tuns auseinander.
Zielgruppe
Führungspersonen, Schulbehörden
Inhalte
- System, Schema und Bildungsaufbau der Spiralrhetorik®
- Rhythmen und Strukturen zum Lösen und Prüfen von Fragestellungen und Optionen
- Impulse und Einsichten in das personelle, organisatorische, strukturelle und kulturelle Führungshandeln
- Persönliche, sozial-kommunikative, aktive und fachliche Kompetenzen aus dem puzzleartigen Bildungs- und Bezugsatlas der Spiralrhetorik®
Arbeitsweise
- Kurzinputs (Theorie und Konzepte) mit Handout und Notizen
- Spielerisches Erleben der Spiralrhetorik®-Tools
- Fallarbeiten in Kleingruppen
- Plenumsgespräche und kollegialer Austausch
- Hinführung zur persönlichen Zielsetzung für den Arbeits- und Führungsalltag sowie zur vertiefenden Nacharbeit
Hinweise
Heiner Dübi, CARDUN AG, hat 30 Jahre Berufserfahrung als Berater, Coach und Supervisor
Die Anmeldung zu diesem Modul ist auch ohne Teilnahme an einem Lehr- oder Studiengang möglich.
Dieses Modul kann im Wahlpflichtbereich der folgenden Lehr-/Studiengänge besucht werden:
- DAS Schulleitung
- DAS Schulleitung Upgrade
- DAS Digital Innovation in Education
- MAS Educational Leadership
- MAS Digital Transformation in Education
Kontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Freitag, 2. April 2027, 8.30–17 Uhr | Hansjürg Brauchli, Heiner Dübi | |
| Samstag, 3. April 2027, 8.30–17 Uhr | Hansjürg Brauchli, Heiner Dübi |