Lerngruppe: Gemeinsam lernen, reflektieren und Praxis weiterentwickeln
In stabilen Lerngruppen entwickeln die Teilnehmenden eigene Vorhaben weiter, reflektieren Praxisfragen und nutzen kollegiales Feedback für gemeinsames Lernen.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 5. November 2026 – 4. November 2027
- Zielgruppe
- Dozierende, Erwachsenenbildende, Führungspersonen
- ECTS-Punkte (CP)
- 1 CP
- Kosten
- Kostenlos
- Anlass-Nr.
- ZHE CAS EF 26 M5
- Kalendereintrag
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Ziele
Die Teilnehmenden …
- nutzen kollegiales Feedback systematisch zur Weiterentwicklung eigener Projekte und individueller Lernprozesse.
- integrieren unterschiedliche Perspektiven und berufliche Erfahrungshintergründe produktiv in die eigene Praxis.
- stärken ihre Reflexions- und Beratungskompetenz im Umgang mit komplexen Veränderungs- und Entscheidungssituationen.
- übernehmen Verantwortung für gemeinsames Lernen und gestalten Gruppenprozesse selbstorganisiert und zielorientiert.
- dokumentieren und teilen Wissen sowie Erfahrungen im Sinne einer lernenden Gemeinschaft nachhaltig.
Inhalte
Lerngruppen und Peer-Learning sind zentrale Bestandteile des Lehrgangs. Sie schaffen einen strukturierten Rahmen für den kontinuierlichen Austausch zwischen den Teilnehmenden und fördern gemeinsames Lernen auf Augenhöhe. In kleinen, stabilen Gruppen werden individuelle Vorhaben, Projektschritte und Reflexionen diskutiert und durch kollegiales Feedback weiterentwickelt. Der Fokus liegt auf der gemeinsamen Exploration komplexer Themen, der gegenseitigen Beratung in Transformationsprozessen und dem Aufbau eines professionellen Netzwerks, das über den Lehrgang hinaus Bestand haben kann.