Projektmanagement an Schulen im digitalen Wandel: Grundlagen der lateralen Führung von Projektteams an Schulen
Dieses Modul vermittelt Projektmanagement-Kompetenzen, um ein kleines bis mittleres Projekt im Schulfeld zu planen, durchzuführen und das Projektteam lateral zu führen.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 11.–18. September 2025
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Dozierende, Erwachsenenbildende, Lehrpersonen Sekundarstufe II
- ECTS-Punkte (CP)
- 1.5 CP
- Kosten
- 975 CHF
- Anlass-Nr.
- ZBE CAS UGediM 25 WM4
Ziele
Die Teilnehmenden
- können ein Projekt und seine Dimensionen (Zeit, Kosten, Qualität) beschreiben.
- können die Arbeitsschritte erfassen und in einem Gantt-Diagramm abbilden, um den zeitkritischen Pfad des Projekts zu bestimmen und den Fortschritt überwachen sowie angemessen reagieren.
- können Projektmitarbeitende koordinieren und lateral führen.
- können ein Meeting leiten und eine Agenda erstellen.
Zielgruppe
Dieses Modul richtet sich vor allem an Berufsfachschullehrpersonen und Gymnasiallehrpersonen. Es können auch Dozierende aus der Erwachsenenbildung teilnehmen.
Inhalte
- 12-schrittige Projektmanagement-Methode
- Grundlagen des Projektmanagements: Eisernes Dreieck, Gantt-Diagramm, Projektplanung erstellen, zeitkritischer Pfad erfassen
- Laterale Koordination und Führung von Projektmitarbeitende
- Intervision planen und durchführen
Arbeitsweise
Vorbereitung im Blended Learning, Inputreferate/-präsentationen, Projekt, Selbststudium
Hinweise
Dieses Modul wird im Rahmen vom CAS Unterricht gestalten mit digitalen Medien und kann auch als Einzelmodul gebucht werden.
Anmeldefrist: 31.08.2025 (verlängert vom 11.08.2025)
Kontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Donnerstag, 11. September 2025, 9–17 Uhr | LAA-L041 | Esther Flückiger |
| Donnerstag, 18. September 2025, 9–17 Uhr | LAA-L041 | Esther Flückiger |