Ziele

Die Teilnehmenden

• befassen sich mit dem Schulentwicklungsrad, das alle relevanten Faktoren für Schulentwicklungsprozesse überblicksartig darstellt. 
• erhalten Impulse für die Umsetzung von Entwicklungen an der eigenen Schule.
• erarbeiten eine erste persönliche Klärung ihres Schulentwicklungsverständnisses.
• analysieren den Stand aktueller Projekte und formulieren weitere Schritte.
• kennen Schlüsselfaktoren wie z.B. der Umgang mit Haltungen, Dynamiken oder Rahmenbedingungen.

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Führungs-, Lehr- und Fachpersonen mit Entwicklungsverantwortung in Schulen, die ihre Arbeit breit abstützen und neue Wege prüfen möchten. Je nach Kontext macht es Sinn, dieses Modul als Team (z.B. Steuergruppen, Führungsteams, Teacher Leaders) zu besuchen.

Inhalte

• Reflexion gesellschaftliche Trends
• Arbeit mit dem Schulentwicklungsrad
• Vertiefung Faktor Prozessgestaltung
• Transfer auf die eigene Arbeitsrealität

Arbeitsweise

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Führung von Veränderungsprozessen. Idealerweise bringen Sie ihr eigenes Projekt und/ oder eigene Fragen zu Schulentwicklung mit, das ist jedoch keine Voraussetzung. Teams sind ausdrücklich willkommen – dadurch wird die Reflektion über eigene Prozesse erleichtert.

Dokumente

• Flyer_Schule entwickeln_Grundlagenmodul_September2024

Hinweise

• Das Modul kann zu einem CAS ausgebaut werden.
• Amtierende und designierte Schulleitungen können sich dieses Wahlpflichtmodul an die Schulleitungsausbildung (DAS Schulleitung) anrechnen lassen. Für Personen, die in die Schulleitungsausbildung aufgenommen wurden, sind die Kosten dieses Wahlpflichtmoduls im Gesamtbetrag des DAS Schulleitung enthalten.

Kontakt

Bahar Isik

Verwaltungsassistentin

+41 43 305 65 58

bahar.isik@phzh.ch