Populismus und die Schweizer Demokratie – Politische Bildung im Unterricht?: Ansätze und Methoden für Unterricht mit Gegenwartsbezug
Was verstehen wir unter Populismus und populistischen Einstellungen? Was unterscheidet Links- von Rechtspopulismus? Was haben beide gemeinsam? Ist Populismus Chance und Gefahr für die Demokratie? Inwiefern stellen populistische Forderungen Partizipation, Rechtsstaatlichkeit, Menschenrechte und Orientierung am Konsens als Grundlagen der Schweizer Demokratie in Frage? Welche unterschiedlichen Narrative und Interpretationsschemata nutzen Akteure in Politik, Medien, Gesellschaft für Zustand und Herausforderungen unserer Demokratie?
In diesem Kurs wird die Themenvermittlung mit der Auseinandersetzung mit Prinzipien und Methoden der politischen Bildung verknüpft. Die Teilnehmer*innen erhalten einen Einblick in Forschung zu politischem Populismus und Vorschläge für die sachgerechte Thematisierung im Unterricht.
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Steckbrief
- Datum
- Donnerstag, 12. März 2020, 8.45–12.15 Uhr
- Ort
- Campus PH Zürich, Gebäude LAA, Stockwerk L, Raum 021
- Zielgruppe
- Dozierende, Lehrpersonen Sekundarstufe II, Lehrpersonen Zyklus 3
- Kosten
- 150 CHF
- Anlass-Nr.
- W02.201
Kursziele
Die Teilnehmenden - bekommen einen forschungsbasierten Überblick über zentrale Konzepte und Begrifflichkeiten zur Thematisierung von politischem Populismus. - setzen sich mit Perspektiven aus und auf Populismus und populistische Frames im Kontext der Schweizer Demokratie auseinander. - werden in Materialien und Methoden zur sachgerechten Vermittlung der Thematik im Unterricht eingeführt.Leitung
Dr. Rebecca Welge, Sozialwissenschaftlerin und TrainerinLektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Donnerstag, 12. März 2020, 8.45–12.15 Uhr |