OnVico – Onlinebasiertes Videocoaching zur Modellierung des Energiekonzepts: Ein Fortbildungsprojekt mit Naturwissenschaftslehrpersonen
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Steckbrief
- Projektleitung
- Corinne Wyss (PHZH, ehemalige Mitarbeiterin)
- Projektteam
- Wolfgang Bührer (PHZH), Maja Brückmann (Universität Oldenburg)
- Organisationseinheit
- F-FE (Forschung & Entwicklung)
- Projektphase
- Abgeschlossen (1.1.2018 – 31.12.2019)
- Projekttyp
- Dienstleistungsprojekt
- Finanzierung
- PH Zürich, Joachim Herz Stiftung
Beschreibung
Das Projekt OnVico beschäftigt sich mit einem innovativen Fortbildungskonzept für Naturwissenschaftslehrpersonen zum Energiekonzept. Im Zentrum steht die Entwicklung und Evaluation multimedialer und webbasierter Inhalte, die Lehrpersonen auf einer Onlineplattform zum selbstregulierten Lernen angeboten werden.
Die Lehrpersonen werden während der Fortbildung von «Expert:innen» mittels videobasiertem Online-Coaching betreut. Die Fortbildung bezieht sich auf die Modellierung aufbauend auf Feynmans Bau-Klötzen (Feynman, 1963), um so ein fachlich korrektes und anschlussfähiges Wissen zum Energiekonzept zu ermöglichen. Die Auseinandersetzung mit Feynmans Bauklötzen ist vielversprechend, da Unterricht mit und über Modelle in der Vergangenheit erfolgreich den Lernerfolg der Schüler:innen beeinflussen konnte.
Das geplante Fortbildungskonzept ist neuartig und wird evaluativ begleitet. Die Evaluation wird mithilfe etablierter Skalen durchgeführt, die eine objektive Befragung ermöglichen, beispielsweise Skala Interest/Enjoyment (IMI; Ryan, 1982). Die dadurch gewonnenen Erkenntnisse sollen helfen, zukünftige Fortbildungsangebote möglichst erfolgreich gestalten zu können.
Prof. Dr. Maja Brückmann, Universität Oldenburg, war bei der Konzeption dieses Projektes massgeblich beteiligt und wird die Projektdurchführung begleiten.