Bereich Bildung und Erziehung 1
Auftrag
Die Lehrveranstaltungen des Bereichs befassen sich mit lern- und entwicklungspsychologischen Aspekten von Primarschulkindern, fokussieren sonderpädagogische Themen im Kontext der inklusiven Bildung, richten den Blick auf die Unterrichtsqualität und vermitteln gangbare Wege im Themenfeld Beurteilen.
Im Themenbereich Lernen und Entwicklung werden aufgrund von bedeutsamen Forschungsergebnissen grundlegende berufsrelevante Einsichten in menschliche Entwicklungs- und Lernprozesse erworben und mit Praxisbeispielen verdeutlicht.
Im Zentrum des Themenbereichs inklusiver Bildung steht eine diversitätssensible Pädagogik, die allen Schüler:innen unter Berücksichtigung ihrer Lern- und Bildungsvoraussetzungen ermöglicht, am schulischen und gesellschaftlichen Leben zu partizipieren.
Beim Thema Unterrichtsqualität geht es um die Klärung und Weiterentwicklung subjektiver Vorstellungen über guten Unterricht basierend auf Analysen von Unterrichtseinheiten und dem Literaturstudium zu Unterrichtsqualitätsmerkmalen. Auf individuelle Professionalisierungsanliegen wird ein besonderes Augenmerk gelegt.
Das Thema Beobachten, Beurteilen und Fördern wird im Kontext fachübergreifender und fachspezifischer Prinzipien beleuchtet, indem grundlegende Kenntnisse vermittelt, konkrete Umsetzungsmöglichkeiten aufgezeigt, Haltungen diskutiert und Spielräume deutlich gemacht werden.