Dr. Simone Schoch

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Porträtfoto von Dr. Simone Schoch

Dozentin

Management und Leadership

PH Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich

+41 43 305 59 93

simone.schoch@phzh.ch

ORCID

Zur Person

Simone Schoch ist seit 2014 an der PH Zürich tätig. Nach ihrer langjährigen Arbeit im Forschungszentrum Inklusion und Gesundheit in der Schule wirkt sie ab Juli 2025 im Zentrum Management und Leadership, wo sie die Lehrgänge DAS Schulleitung und CAS Quereinstieg Schulleitung verantwortet. Sie studierte Sport an der ETH Zürich sowie Psychologie an der Universität Zürich und promovierte im Bereich der Motivations-, Sozial- und Entwicklungspsychologie. Ihre Führungskompetenzen vertiefte sie im Mentoringprogramm «Frauen für Führungspositionen» und im CAS Systemisches Coaching. Fachlich spezialisiert sie sich auf Gesundheitsförderung und Prävention im schulischen Kontext, insbesondere auf die Gesundheit von Lehrpersonen und das Führungsverhalten von Schulleitungen. In diesen Themen publizierte sie zahlreiche Forschungsarbeiten und entwickelte Weiterbildungen für Schulleitende und Lehrpersonen. An der Hochschule engagiert sie sich zudem in der Kommission Gesundheit und Umwelt sowie im Schweizerischen Netzwerk Gesundheitsfördernder Hochschulen.

Schwerpunkte in Forschung, Lehre, Dienstleistungen

Simone Schoch forscht zu Führung, Zusammenarbeit und Gesundheit im schulischen Kontext, mit besonderem Fokus auf die Gesundheit von Lehrpersonen und das Führungsverhalten von Schulleitungen. Sie leitete und begleitete zahlreiche Forschungs- und Entwicklungsprojekte und publizierte in nationalen und internationalen Fachzeitschriften. In der Lehre ist sie in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und Schulleitungen tätig und betreut Qualifikationsarbeiten auf Bachelor- und Masterstufe.

Publikationen

  • Schoch, Simone (2013)Why Don’t You Like Me? The Role of Social Approach and Avoidance Motives for the Attribution of Social Acceptance and Rejection. Dissertation. Universität Zürich: Philosophische Fakultät.

    • Schüler, Julia, Robert Buchli, Sabine Fischer, Milena Meisser, Sonja Nüssli u. Simone Schoch (2007)Motivation im Sport – Ein Leitfaden für Trainer und Trainerinnen.

      • Schoch, Simone u. Roger Keller (2024)Lehrpersonen im Fokus: Ansätze zur Förderung von Gesundheit und Leistungsfähigkeit. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 42 (1), 32–46.

      • Schoch, Simone u. Roger Keller (2024)Transformationale Führung im Schulkontext: Wahrnehmung organisatorischer Rahmenbedingungen, Befriedigung des Autonomiebedürfnisses und emotionale Erschöpfung von Lehrpersonen. DDS – Die Deutsche Schule 116. Jahrgang, Heft 4, 352–365.

      • Schoch, Simone, Roger Keller, Jasper Maas, Pamela Rackow, Urte Scholz, Julia Schüler u. Mirko Wegner (2023)Transformationale Führung und positive Emotionen bei Lehrpersonen – die Rolle der sozialen Unterstützung und der psychologischen Bedürfnisbefriedigung. In: Keller-Schneider, Manuela u. Anita Sandmeier (Hrsg.). Positive Beanspruchungsfolgen im Lehrer*innenberuf. Empirische Pädagogik, 37 (2), Themenheft. Landau: Verlag Empirische Pädagogik.

      • Maas, Jasper, Simone Schoch, Pamela Rackow, Urte Scholz, Julia Schüler, Mirko Wegner u. Roger Keller (2022)Satisfying the need for relatedness among teachers: benefits of searching for social support. Frontiers in Education, 7:851819.

      • Maas, Jasper, Simone Schoch, Pamela Rackow, Urte Scholz, Julia Schüler, Mirko Wegner u. Roger Keller (2022)School principals’ social support and teachers’ basic need satisfaction: The mediating role of job demands and job resources. Social Psychology of Education, 25, 1545–1562.

      • Maas, Jasper, Simone Schoch, Pamela Rackow, Urte Scholz, Julia Schüler, Mirko Wegner u. Roger Keller (2021)Teachers’ perceived time pressure, emotional exhaustion and the role of social support from the school principal. Social Psychology of Education, 24, 441–464.

      • Schoch, Simone, Roger Keller, Alex Buff, Jasper Maas, Pamela Rackow, Urte Scholz, Julia Schüler, Mirko Wegner u. Roger Keller (2021)Dual-focused transformational leadership, teachers’ satisfaction of the need for relatedness, and the mediating role of social support. Frontiers in Education, 6:643196.

      • Nikitin, Jana, Xianmin Gong, Simone Schoch u. Alexandra M. Freund (2019)Social motives, attributions and expectations as predictors of the decision to participate in a speed-dating event. Motivation and Emotion, 43, 610–624.

      • Schoch, Simone, Jana Nikitin u. Alexandra M. Freund (2015)Why do(n’t) you like me? The role of social approach and avoidance motives in attributions following social acceptance and rejection. Motivation and Emotion, 39(5), 680–692.

      • Nikitin, Jana, Simone Schoch u. Alexandra M. Freund (2014)The role of age and motivation in the experience of social acceptance and rejection. Developmental Psychology, 50, 1943–1950.

      • Eisele, Patric u. Simone Schoch (2008)Fussball ist auch Kopfsache! Sportpsychologische Trainingsmethoden im modernen Spitzensport. Psychoscope, 29(4), 4–7.

      • Schüler, Julia, Robert Buchli, Sabine Fischer, Milena Meisser, Sonja Nüssli u. Simone Schoch (2007)Eine milde Form der Besessenheit. Mobile. Die Fachzeitschrift für Sport, BASPO & SVSS4, 4, 10–19.

        • Nikitin, Jana u. Simone Schoch (2021)Social approach and avoidance motivations. In: R. J. Coplan, J. C. Bowker, and L. J. Nelson (Eds.), The Handbook Of Solitude: Psychological Perspectives On Social Isolation, Social Withdrawal, and Being Alone (pp. 191–208). New York, NY: John Wiley & Sons.

        • Kissling, Dieter u. Simone Schoch (2014)Betriebliches Gesundheitsmanagement – Wirkung und Nutzen. In: T. Schönenberger (Hrsg.), Wertschätzung, Handlungsspielraum, Vertrauen – Betriebliches Gesundheitsmanagement als Teil der Führungs- und Unternehmenskultur (S. 17–28). Weinfelden: Wolfau Druck AG.

          • Nikitin, Jana u. Simone Schoch (2014)Social approach and avoidance motivation. In: R. J. Coplan & J. C. Bowker (Eds.), Handbook of solitude: Psychological perspectives on social isolation, social withdrawal, and being alone (pp. 202–223). New York, NY: John Wiley & Sons.

            • Schoch, Simone u. Schüler Julia (2012)The effect of implicit and explicit achievement motive incongruence on flow experience in sports. In: A. M. Columbus (Ed.). Advances in Psychology Research (pp. 261–272). New York: Nova Publishers.

              • Keller, Roger, Esther Kirchhoff u. Simone Schoch (2024)Sex Education Switzerland (SES) – Studie zur Umsetzung der Sexualaufklärung in der Schweiz. Schlussbericht im Auftrag des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation. Zürich: Pädagogische Hochschule Zürich.

              • Schoch, Simone (2021)Stress bei Kindern und Jugendlichen im Kanton Zürich. Magazin P&G: Prävention und Gesundheitsförderung Kanton Zürich, 2, 12–13.

              • Maas, Jasper, Simone Schoch, Pamela Rackow, Urte Scholz, Julia Schüler, Mirko Wegner u. Roger Keller (2019)Forschungsprojekt «Führung, Zusammenarbeit und Lehrpersonengesundheit». Projektbericht. Zürich: Pädagogische Hochschule Zürich, Zentrum Inklusion und Gesundheit in der Schule.

                • Schoch, Simone, Roger Keller, Jasper Maas, Urte Scholz, Julia Schüler, Pamela Rackow u. Mirko Wegner (2018)Forschungsprojekt «Führung, Zusammenarbeit und Lehrpersonengesundheit». Methodenbericht. Zürich: Pädagogische Hochschule Zürich, Zentrum Inklusion und Gesundheit in der Schule.

                  • Schoch, Simone u. Roger Keller (2017)Evaluation S-Tool in Schulen – Ein Pilotprojekt in der Deutschschweiz. Schlussbericht zuhanden von Gesundheitsförderung Schweiz. Zürich: Pädagogische Hochschule Zürich.

                  Projekte

                  Lehre (Ausbildung)

                  FE-Projekt Inklusive Bildung interdisziplinär, Teil 1 (FE.S202)
                  FE-Projekt Inklusive Bildung interdisziplinär, Teil 2 (FE.S302)
                  Gesundheitsförderung und Prävention (BE.P350)
                  Lernen und Entwicklung: Gesundheitsförderung und Prävention (BE.S610)

                  Lehre (Weiterbildung)

                  CAS Quereinstieg Schulleitung (CAS QSL 08)
                  CAS Quereinstieg Schulleitung (CAS QSL 09)
                  CAS Quereinstieg Schulleitung (CAS QSL 10)
                  CAS Quereinstieg Schulleitung (CAS QSL 11)
                  Führen von Expert:innen (QSL FVE)
                  Führungsrolle gestalten (SL FRG)
                  Governance (QSL GOV)
                  Lernen in der guten Schule (QSL GUS)
                  Lernen und Unterricht (QSL LUU)
                  Persönlichkeitsentwicklung (SL PE)
                  Pflichtmodule, Begleitprozesse, Wissens- und Kompetenznachweise, Führungscoaching (SL ALL)
                  Schule als Organisation (SL SAO)
                  Schulführungspraxis (SL SCHFP)
                  Schulkultur (QSL SKU)
                  Selbst-/Zeitmanagement (SL SBM)

                  Weitere Informationen

                  Erziehungs- und Sozialwissenschaften
                  Psychologie

                  Mitgliedschaften

                  • Transformationale Schulführung: Klarheit, Autonomie und Wohlbefinden im Schulalltag stärken. 3. Juli 2025

                    Symposium «Schulleitende als Akteur*innen im Mehrebenensystem: Im Spannungsfeld zwischen Autonomie und Kontrolle», 25. SGBF-SGL-Kongress.

                    PH Luzern

                    • Gesundheitsfördernde Team- und Klassenführung. 19. März 2025

                      Online-Serie School Matters.

                      Radix

                    • Transformationale Führung und Wohlbefinden der Lehrpersonen. 28. Januar 2025

                      Symposium «Gesundheitsfördernde Führung in der Schule – Drei Perspektiven». GEBF-Tagung.

                      Universität Mannheim

                      • Promoting Children’s and Adolescents’ Well-being through Transversal Competencies: The Role of Social-Emotional Support. 28. Juni 2024

                        Präsentation. SSRE Conference «Transversal competences in education and training: from discourses to practices».

                        Locarno

                      • Gesund und glücklich in der Schule: Die Rolle der sozialen Unterstützung und Zusammenarbeit. 7. Dezember 2023

                        Psychologie Update Refresher Zürich.

                        Forum für medizinische Fortbildung FOMF

                        • Transformationale Führung und positive Emotionen bei Lehrpersonen – die Rolle der sozialen Unterstützung und der psychologischen Bedürfnisbefriedigung. 23. November 2023

                          6. Treffen nationale Resonanzgruppe «Schule handelt».

                          Radix Gesundheitsförderung Schweiz

                          • Transformationale Führung und positive Emotionen bei Lehrpersonen – die Rolle der sozialen Unterstützung und der psychologischen Bedürfnisbefriedigung. 30. Juni 2023

                            SGBF-Kongress: Symposium Gesundheit im Kontext Schule – Lehrkräfte und Schulleitungen im Fokus.

                            PH Zürich

                            • Gesunde Schulen, gesunde Jugendliche? 13. Juni 2022

                              Zürcher Forum P&G: Diskussionsrunde.

                            • Podcast #4 – Gesundheit der Lehrpersonen. 11. Mai 2022

                              Podcast Resonanzraum Bildung.

                              PH Zürich

                            • Dual-focused transformational leadership, teachers’ satisfaction of the need for relatedness and the mediating role of social support. 29. Oktober 2021

                              Motivational Psychology Colloquium.

                              Universität Zürich

                              • Stress – Aktuelle Zahlen bei Kindern und Jugendlichen im Kanton Zürich. Zusatzauswertungen zur Pro Juventute Stressstudie 2021. 23. September 2021

                                Prävention und Gesundheitsförderung Kanton Zürich: Kantonales Vernetzungstreffen Programm psychische Gesundheit.

                                • Wohlbefinden in herausfordernden Zeiten. 25. März 2021

                                  Mittelbauversammlung.

                                  PH Zürich

                                  • Stärkung der psychischen Gesundheit im Home-Office: Tipps und Tricks. 9. November 2020

                                    Mitarbeitendenveranstaltung.

                                    PH Zürich

                                    • Führung, Zusammenarbeit und Lehrpersonengesundheit. 21. September 2020

                                      Schulleitung Retraite.

                                      Schule Dübendorf

                                      • Führung, Zusammenarbeit und die Gesundheit von Lehrpersonen. 21. Januar 2020

                                        DAS Schulführung, Werkstatt Schulführung – Schulentwicklung.

                                        PH Zürich

                                        • The Association between Teachers’ Perceived Time Pressure and Emotional Exhaustion and the Role of School Leaders’ Social Support: Findings of a Longitudinal Study. 13. November 2019

                                          2nd International Conference on Well-being in Education Systems.

                                          Locarno

                                          • Time Pressure, Emotional Exhaustion and the Role of Social Support: A Longitudinal Multilevel Analysis. 25. September 2019

                                            14. Kongress der Fachgruppe Gesundheitspsychologie der DGPS.

                                            Greifswald

                                            • Motivationsschub – Wie motiviere ich im Unterricht? 21. September 2019

                                              Workshop. Weiterbildungstag.

                                              SIS Swiss International School

                                              • Gesunde Führung – warum und wie? Wie Führungspersonen ihr Team und sich selbst stärken. 4. Juni 2019

                                                Weiterbildung für Volksschulen: Themenreihe «Motiviert und gestärkt in der Schule».

                                                PH Zürich

                                                • Evaluation Pilotprojekt S-Tool in Schulen, Zentrale Ergebnisse und Bedeutung für die Hochschule. 5. September 2017

                                                  Netzwerktreffen Gesundheitsfördernde Hochschulen Schweiz.

                                                  PH Luzern

                                                  • Schlussbericht zur Evaluation Pilotprojekt S-Tool in Schulen. 8. Juni 2017

                                                    Expertengruppe Pilotprojekt S-Tool in Schulen.

                                                    Gesundheitsförderung Schweiz, Bern

                                                    • Schlussbericht zur Evaluation Pilotprojekt S-Tool in Schulen. 11. Mai 2017

                                                      Steuergruppe Pilotprojekt S-Tool in Schulen.

                                                      Gesundheitsförderung Schweiz, Bern

                                                      • Gesundheit im Lehrberuf: Von Belastungen und Ressourcen zu gesundheitsfördernden Massnahmen. 8. April 2017

                                                        Workshop. Tagung des Kantonalen Netzwerks Gesundheitsfördernder Schulen Zürich.

                                                        Zürich

                                                        • Experienced School Principals’ Leadership Behaviour and Teachers’ Health in Switzerland. 27. Juni 2016

                                                          16th Biennial Conference of the European Society for Health and Medical Sociology.

                                                          Genf

                                                          • Zwischenbericht zur Evaluation Pilotprojekt S-Tool in Schulen. 2. Juni 2016

                                                            4. Treffen Expertengruppe Pilotprojekt S-Tool in Schulen.

                                                            Bern

                                                            • Stress und Burnout. 29. Oktober 2013

                                                              Mitarbeitendenveranstaltung.

                                                              Wohnbaugenossenschaft Schweiz

                                                              • Stress und Stressbewältigung. 16. Oktober 2013

                                                                Lehrlingsausbildung.

                                                                Nestlé

                                                                • Stress und Burnout. 24. September 2013

                                                                  Mitarbeitendenveranstaltung.

                                                                  Stadtverwaltung Winterthur

                                                                  • Stress – wie gehe ich damit um? 17. September 2013

                                                                    Brown Bag University.

                                                                    Axpo Energy Academy, Dietikon

                                                                    • Wanting to Avoid Rejection Makes Social Rejection More Painful: The Role of Social Motives and Attributions. 1. September 2013

                                                                      13th Biannual Congress of the Swiss Psychological Society.

                                                                      Basel

                                                                      • Social Approach and Avoidance Motives Predict Attributions of Acceptance and Rejection. 23. Mai 2013

                                                                        25th Annual Convention of the Association for Psychological Science APS.

                                                                        Washington D.C.

                                                                        • Wanting to Avoid Rejection Makes Social Rejection More Painful: The Role of Social Motives and Attributions. 21. Mai 2013

                                                                          Conference of the Society for the Study of Motivation SSM.

                                                                          Washington D.C.

                                                                          • Soziale Motive und Attribution in sozialen Interaktionen. 29. September 2012

                                                                            Colloquium of Motivational Psychology.

                                                                            Halle

                                                                            • Soziale Motivation und Attribution in einem Speed-Dating Paradigma. 10. September 2012

                                                                              Congress of the German Society of Psychology DGPS.

                                                                              Bielefeld, Germany

                                                                              • Einfluss des Annäherungs- und Vermeidungsmotivs auf die Attribution von sozialer Akzeptanz und Ablehnung: Ein Altersvergleich. 13. September 2011

                                                                                Conference of the German Developmental Psychology Association.

                                                                                Erfurt, Germany

                                                                                • Alter und soziale Motivation: Einfluss der Annäherungs- und Vermeidungsmotivation auf die Attribution von sozialer Akzeptanz und Zurückweisung. 25. August 2011

                                                                                  Summer School «Entwicklungspsychologie 2011».

                                                                                  Dresden