Kathrin Rutz

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Porträtfoto von Kathrin Rutz

Dozentin

PH Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich

Zur Person

Kathrin Rutz war einige Jahre als Primarlehrerin und später als Schulleiterin tätig. Sie absolvierte das Studium in Angewandter Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits- und Organisationspsychologie (dipl. Psych. FH, Arbeits- und Organisationspsychologin SBAP) und war parallel dazu im Personalwesen in einem internationalen Konzern sowie in der Personalentwicklung des Kantons Zürich. Sie ist Supervisorin, Coach und Organisationsberaterin bso und lehrende und supervidierende Transaktionsanalytikerin (TSTA-C/O, ASAT-SGTA, EATA, ITAA).

Seit 2005 ist sie als Beraterin und Dozentin an der PH Zürich tätig. Ergänzend dazu leitet sie das Eric Berne Institut Zürich GmbH und führt Rutz Beratung in Winterthur.

Schwerpunkte in Forschung, Lehre, Dienstleistungen

Beratung und Begleitung von

  • Führungs- und Leitungspersonen in Einzelcoachings: Rollengestaltung, Selbstführung, Kooperation, Personal- und Führungsentwicklung und weitere.
  • Co-Leitungen, Leitungsteams und Gremien: Aushandeln von Rollen und Aufgaben, Zusammenarbeit gestalten, Kollaboration und weitere.
  • Lehrperson: Selbstführung, Rollengestaltung, Gesundheit, Zusammenarbeit, Elternarbeit und weitere.

Weiterbildung

  • CAS Führen in Projekten und Studiengängen an Hochschulen/Co-Lehrgangsleitung
  • CAS Weiterbildungsdesign
  • Wahlpflichtmodul «Sich und andere führen / Die eigenen Führungskompetenzen anhand von Modellen der Transaktionsanalyse (TA) erweitern»
  • Trainingswerkstatt

Publikationen

  • Rutz, Kathrin (2018)Wirksame Führungsentwicklung. In: Mäder, K. & Stäuble, E. (Hrsg.) Wirken statt blockieren. Führung in Bildung und Schule. Bern: Hogrefe.

  • Rutz, Kathrin (2016)Verstehen und Bewältigen von Konflikten im Kontext von lateraler Führung. In: Thomann, G. & Zellweger, F. Lateral führen. Aus der Mitte der Hochschule Komplexität bewältigen. Bern: Hep-Verlag.

  • Rutz, Kathrin (2011)Die Integration von Zielen und Werten als Herausforderung. Weiterentwicklung von Führungspersonen an Schulen. In: PH Akzente. 4/2011.

  • Rutz, Kathrin & Waibel, Annemarie (2009)Führungscoaching für Schulleiter:innen. In: PH Akzente. 2/2009.

  • Rutz, Kathrin (2007)Nur weg – oder doch nicht. In: 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, Nr. 1/2, Januar/Februar 2007, S. 18–19.

  • Rutz, Kathrin (2004)Gleichstellungscontrolling am Beispiel der Empa. Zürich: Hochschule für Angewandte Psychologie.

Lehre (Weiterbildung)

Anspruchsvolle Rollen im Kontext (ZHE CAS LSH M1)
Aufgaben des Bildungsmanagements (ZBE CAS WD LSH M5 AB 2026)
Bildungsprojekt (ZBE CAS WD M2 ab 2024)
CAS Führen in Projekten und Studiengängen an Hochschulen 2026/2027 (ZHE CAS LSH 26.10)
CAS Führen in Projekten und Studiengängen an Hochschulen 2028/2029 (ZHE CAS LSH 28.11)
Lateral führen (ZHE CAS LSH M6)
Programm- und Angebotsplanung (ZBE CAS WD M1)
Sich selbst und andere führen (WM TAF)
Trainingswerkstatt – professionalisierte Beratungspraxis (ZHE CAS CBB M2_ab 10.2025)

Weitere Informationen

  • Rutz, Kathrin: Mit Werten in Führung gehen. 23. November 2011

    Workshop. Fachtagung VSLCH.

  • Rutz, Kathrin & Stirnemann, Brigitte. Die Intensivberatung am Arbeitsplatz. Ein Instrument zur professionellen Entwicklung und/oder Personalförderung. 9. September 2011

    Schulleitungssymposium Zug.

  • Rutz, Kathrin: Projekte für Schülerinnen und Schüler. Praxis und Potenzial. Good Pracitices der Naturwissenschafts-, Mathematik- und Technologieförderung aus Unternehmen, Institutionen und Schulen. 10. Juni 2009

    Tagung des Bundesamts für Berufsbildung und Technologie.

    FHNW

  • Rutz, Kathrin: Die Richtung halten: Selbstmanagement und Arbeitsorganisation. 30. Oktober 2008

    Worlddidac 2008, Basel.