Hassler, Dominic; Sterel, Saskia; Pfiffner, Manfred (2024)4K und künstliche Intelligenz – Auswirkungen auf die Unterrichts- und Prüfungskultur.

• https://www.hep-verlag.ch/4k-kuenstliche-intelligenz

Manfred Pfiffner, Saskia Sterel, Dominic Hassler (2021)4K und digitale Kompetenzen. Chancen und Herausforderungen. Bern: Hep-Verlag.

Dominic Hassler (2024)Es ist absurd, einen Roboter ins Fitnesscenter zu schicken. In: enter Magazin. Hrsg. Swisscom. H. 11/24. S. 31–35.

• https://www.swisscom.ch/content/dam/swisscom/de/sai-new/enter/kunstliche-intelligenz/file-enter_ki_de.pdf

Dominic Hassler, Reto Wegmüller (2022)Blended Learning in der Höheren Berufsbildung: Neukonzeption von Präsenzangeboten in eine gemischte Form aus synchronem und asynchronem Lernen in Präsenz und auf Distanz. Schule Verantworten – führungskultur_innovation_autonomie, 1(1), 46–55.

• DOI: 10.53349/sv.2022.i1.a173

Dominic Hassler, Martin Berger, Roger Keller (2020)Didaktische Herausforderung und möglicher Innovationsschub: Fernunterricht an Berufsfachschulen während COVID-19. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (2/2020), SGAB, Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung.

• https://sgab-srfp.ch/didaktische-herausforderung-und-moeglicher-innovationsschub/

Dominic Hassler (2022)Blended Learning, hybride Lehrformate und HyFlex. In: D. Bach, E. Haberzeth, S. Osbahr (Hrsg.), Höhere Fachschulen in der Schweiz. Herausforderungen und Perspektiven. Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, Band 12.

Dominic Hassler (2022)Multimediale Formen von Feedback. In: U. Dittler (Ed.), E-Learning: Digitale Lehr- und Lernangebote in Zeiten von Smart Devices und Online-Lehre (S. 143–158). Berlin, Boston: De Gruyter Oldenbourg.

• DOI: 10.1515/9783110754728-006

Dominic Hassler, Carola Brunnbauer (2021)Didaktisches Design von videobasierten Selbstlernangeboten.

• https://openilias.phzh.ch/goto_default_pg_175_90.html

Dominic Hassler, Monique Honegger (2021)Lernen bleibt nicht lernen.

• https://blog.phzh.ch/zhe/lernen-bleibt-nicht-lernen/

Dominic Hassler, Monique Honegger (2020)Lernende drehen Erklärvideos – Mediendidaktik, kooperatives Lernen und fachliche Inhalte unter einen Hut bringen.

• https://blog.phzh.ch/zhe/lernende-drehen-erklaervideos/

Blended Learning als Designaufgabe. 13. September 2024

Keynote Referat.

PH Thurgau

Thesen und Lösungsansätze zu den Auswirkungen von künstlicher Intelligenz an Berufsfachschulen. 9. August 2024

Keynote-Referat.

Berufsbildungszentrum Solothurn-Grenchen

Unterricht gestalten mit und trotz KI. 5. Juli 2024

Referat und Workshop.

Zentrum Bildung / KV Aargau Ost

Unterricht mit, über, während und trotz KI. 2. Juli 2024

Referat und Workshop.

STF Schweizerische Textilfachschule

Auswirkungen von KI auf die Prüfungskultur. 27. Juni 2024

Referat.

Technische Berufsfachschule Zürich TBZ

Multimediales Feedback. 14. Juni 2024

Workshop.

KV Zug Weiterbildung

Potenziale und Grenzen von KI für die Sekundarstufe II. 14. Mai 2024

Keynote.

Schule für Gestaltung Zürich

Impulse des digitalen Wandels für Unterrichts- und Prüfungskultur. 4. Mai 2024

Referat und Workshop.

Berufswahlschule Horgen

Die Rolle der Lehrperson im Blended Learning. 19. April 2024

Weiterbildung.

BMS Liechtenstein

Potenziale und Grenzen von KI für die Sekundarstufe II. 9. April 2024

Referat und Workshop.

Technische Berufsschule Zürich TBZ

Prüfen in einer Kultur der Digitalität. 25. März 2024

Referat.

Gymnasium Liestal

Next Skills Sek II: Potenziale und Grenzen künstlicher Intelligenz in der Bildung. 26. Februar 2024

Referat.

PH Bern / GIBB

Didaktisches Design für E-Learning Kurse. 22. Februar 2024

Weiterbildungstag.

Swissolympic

• https://academy.swissolympic.ch/presence-course/654ba4949a9d5a08c00b83bb

5 Thesen zum Einfluss von generativer KI auf die Berufsbildung. 20. Februar 2024

Keynote und Workshop.

Konferenz der Berufsschullehrpersonen Thurgau

Generative künstliche Intelligenz: Chancen und Risiken für die Weiterbildung. 16. Januar 2024

Referat.

Schulungszentrum Gesundheit SGZ Campus

Zwischen Technologie und Menschlichkeit: Impulse von Chat-GPT für die Bildungswelt. 20. Dezember 2023

Schulinterne Weiterbildung.

Allgemeine Berufsschule Zürich ABZH

Zwischen Technologie und Menschlichkeit: Auswirkungen von generativer KI auf die Unterrichts- und Prüfungskultur. 15. Dezember 2023

Referat.

Berufs- und Weiterbildungszentrum Wil-Uzwil

Der Einfluss von generativer KI auf die Unterrichts- und Prüfungskultur. 5. Dezember 2023

Keynote mit Diskussionsrunde.

Gymnasium Biel Seeland

Zwischen Technologie und Menschlichkeit – Impulse von Chat-GPT für die Bildungswelt. 30. November 2023

Referat.

Kantonsschule Im Lee Winterthur

Zwischen Technologie und Menschlichkeit; Impulse von Chat-GPT für die Bildungswelt. 29. November 2023

Schulinterne Weiterbildung.

Baugewerbliche Berufsschule Zürich

Zwischen Technologie und Menschlichkeit: Auswirkungen von generativer KI auf Lern- und Prüfungskultur. 22. November 2023

Keynote Referat.

Aprentas

• https://www.aprentas.com/blog/bildung-auf-knopfdruck

Lernen mit digitalen Medien: Mythen und Fakten. 3. November 2023

Referat.

Freie katholische Schule Zürich

Bedeutung von KI für Unterrichts- und Prüfungskultur. 2. November 2023

Workshop.

Digital Learning Hub Zürich

Lehr-Lern-Kultur im digitalen Wandel. 24. Oktober 2023

Schulinterne Weiterbildung.

Kantonsschule Menzingen

Professionell digital prüfen. 19. Oktober 2023

Schulinterne Weiterbildung.

Berufsbildungszentrum Wirtschaft, Informatik und Technik Luzern

Generative KI: Auswirkung auf Prüfungskultur und selbst gesteuertes Lernen. 25. September 2023

Schulinterne Weiterbildung.

Bildungszentrum Limmattal

Zwischen Technologie und Menschlichkeit: Einfluss von KIs auf die Schule. 1. Juni 2023

Keynote.

BSPV Sektion Berner BM Lehrperson

• https://www.youtube.com/watch?v=HMcZvjvRGhI

Was müssen Lehrpersonen über KI wissen? 12. Mai 2023

Konferenz für Weiterbildung.

Zürich

KI, Chat-GPT und Prüfungskultur. 9. Mai 2023

Berufsbildungsschule Winterthur

Zwischen Technologie und Menschlichkeit: Einfluss von KIs wie Chat-GPT und Deepl auf die Prüfungskultur. 4. Mai 2023

Gewerbliches Berufs- und Weiterbildungszentrum St. Gallen

Lernen und Prüfen in einer Kultur der Digitalität. 4. April 2023

3 Tage Block Basel.

Kantonsschule Bäumlihof

Prüfen in einer Kultur der Digitalität. 30. Januar 2023

Kantonsschule Büelrain

Blended Learning in higher professional education. 16. Dezember 2022

EHL Swiss School of Tourism & Hospitality

Die vermeintliche Unveränderbarkeit von Prüfungskulturen. 15. September 2022

DigitalDay.

Kantonsschule Zofingen

• https://www.kszofingen-digitalday.ch/index.php?page=files2022

Bildung in einer digitalen Welt. 28. Oktober 2021

Future Skills – Kenntnisse und Fähigkeiten für die Welt von morgen – und wie man sie vermittelt.

aprentas Forum

• https://youtu.be/7Z2spG0VVn4?t=6039

Was für eine Didaktik braucht es in einer digitalisierten Welt? 5. November 2019

Berufsbildungstag.

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