Grossgruppen-Veranstaltungen lernförderlich gestalten

Nicht nur in Vorlesungen, sondern auch in anderen Lehrveranstaltungen an Hochschulen haben Dozierende immer wieder mit grossen Studierendenzahlen zu kämpfen. Dies führt dann oft zum Gefühl, dass man in solchen Situationen nur Vorträge halten könne. Allerdings ist dies nicht die Art, wie Dozierende in der Regel lehren möchten.

Wenn es Ihnen ebenso geht, dann haben Sie in diesem Kurs die Möglichkeit, Methoden und Strategien kennenzulernen, durch die auch grosse Studierendengruppen aktiviert und damit zum Lernen angeregt werden können. Sie erfahren, wie Grossveranstaltungen strategisch geplant werden, welche Methoden sich bei grossen Gruppen eignen und wie man mit den speziellen Herausforderungen umgehen kann, die in grossen Veranstaltungen auftreten.

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Steckbrief

Datum
Freitag, 31. März 2017, 9–17 Uhr
Ort
Pädagogische Hochschule Zürich
Kosten
400 CHF
Anlass-Nr.
HSD GRV.2017.01

Zielgruppe

Der Kurs richtet sich an Dozierende und wissenschaftliche Mitarbeitende an Hochschulen (Fachhochschulen, Universitäten und Pädagogische Hochschulen).

Arbeitsweise

Der Kurs wird in Form eines eintägigen Workshops gestaltet, in dem sowohl Impulsvorträge die Teilnehmenden über verschiedene Aspekte des Arbeitens in Grossgruppen informieren als auch die Teilnehmenden selbständig Informationen erarbeiten.

Grosser Wert wird darauf gelegt, zu jeder Zeit im Workshop die Praxis der Teilnehmenden und deren Erfahrungen und Wünsche miteinfliessen zu lassen, zu reflektieren und ggf. Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten. Die Teilnehmenden haben im Workshop auch die Möglichkeit, in Gruppen an der Planung einer eigenen Grossgruppenveranstaltung zu arbeiten.

Kursziele

  • Die Teilnehmenden gehen mit den Herausforderungen von Grossveranstaltungen produktiv um.
  • Sie gestalten Grossveranstaltungen lernförderlich, d.h. gestalten ihre Vorträge lernwirksam setzen aktivierende Lehrmethoden ein und unterstützen die Studierenden im Rahmen der Möglichkeiten individuell.
  • Sie modifizieren Lehrmethoden so, dass sie in Grossveranstaltungen in vertretbarem Aufwand sinnvoll einsetzbar sind.

Kursinhalte

  • Herausforderungen in Grossveranstaltungen
  • Möglichkeiten strukturierter Vorträge
  • Lehrmethoden für grosse Gruppen

Kursleitung

PD Dr. Ulrike Hanke, Pädagogische Hochschule Freiburg i.Br.
Weitere Informationen

Lektionen

Datum/Zeit Raum Dozent:in
Freitag, 31. März 2017, 9–17 Uhr LAA-L020 Ulrike Hanke