Beurteilung weiterdenken: Prozessbegleitung und schulinterne Weiterbildung
Eine schulspezifische Beurteilungspraxis gibt Orientierung für die Schüler:innen und erleichtert die Kommunikation mit den Eltern. Im Prozess werden gemeinsam definierte Vereinbarungen im Unterricht erprobt und Praxisbeispiele erarbeitet.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- Einstieg laufend
- Ort
- Vor Ort; online
- Zielgruppe
- Führungspersonen, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
- Kosten
- Preis nach Absprache
- Anlass-Nr.
- 980000.10
Ziele
Entwicklung einer gemeinsamen, im Unterricht erprobten, kompetenzorientierten Beurteilungspraxis
Zielgruppe
Schulteams, Steuergruppen, Teacher Leader, Schulleitungen
Inhalte
Beurteilung im Verständnis des Lehrplans 21 fokussiert auf eine vielseitige und transparente Praxis, die das Lernen der Schüler:innen unterstützt. Dieses Angebot stärkt das fachliche Know-how im Team und schafft einen Orientierungsrahmen gegen innen und aussen.
Hinweise
Formular Anfrage Prozessbegleitung und Schilw