Game-Based-Learning in Zyklus 1: Spielerisch Lernen mit Apps
Kinder werden durch Spiele zum Lernen angeregt. Aber wie lernen sie beim digitalen Spielen? Wie erkenne ich die Lernperlen aus dem Entertainmentdschungel und wie baue ich diese gezielt in den Unterricht ein?
Mit praktischen Beispielen schärfen wir Kriterien für die angemessene Auswahl und lernen den Mehrwert vom digitalen zum analogen Spielen kennen. So sammeln wir Erfahrungen, um mit einem fertig geschnürten Paket zurück in den Unterricht zu kehren.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 16.5.–27.6.2020
- Ort
- Campus PH Zürich, Lagerstrasse 2, 8004 Zürich
- Zielgruppe
- Lehrpersonen Zyklus 1
- Kosten
- 340 CHF
- Anlass-Nr.
- 442003.01
Arbeitsweise
- Inputs, Einzel- und Gruppenarbeiten, selber ausprobieren und spielen, Arbeiten an konkreten Fällen - Individuelle Arbeiten zwischen den KurstagenKursziel
Die Teilnehmenden - kennen die Chancen und Gefahren von Game-Based-Learning; - kennen unterschiedliche Lernprinzipien von digitalen Spielen; - können Spiele-Apps für den Einsatz im Unterricht beurteilen; - wissen wie man App Spiele in den Unterricht einbaut.Kursinhalt
- Vom reinen Entertainment zum spielerischen Lernen - Diverse App-Spiele ausprobieren und analysieren - Erstellung individueller Kriterienliste für digitale Spiele - Konkrete Spiele fit machen für den UnterrichtHinweis
Zielgruppe: Lehrpersonen des Zyklus 1, welche interessiert sind am Lernen mit App-Spielen, aber noch keine Erfahrung damit gesammelt haben.Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Samstag, 16. Mai 2020, 8.30–12 Uhr | ||
| Samstag, 6. Juni 2020, 8.30–12 Uhr | ||
| Samstag, 27. Juni 2020, 8.30–12 Uhr |